kgkycc开元

kgkycc开元:C

ategory

教学工作

kgkycc开元:教学工作

kgkycc开元:学史力行,用心用情用力书写初心——心理教研室年度工作汇报

发布时间:2022-02-28 08:34责任编辑:信息中心点击:次
一、团队建设

       kgkycc开元心理教研室共2位专职心理老师。谢媛,一级教师,银川市骨干教师,陕西师范大学心理系毕业。海霞,二级教师,北京师范大学心理系毕业。两位教师精诚合作,在市、区级各类教学能力竞赛中取得了优异的成绩;在kgkycc开元常规教学工作中,心理教研室承担着筑牢kgkycc开元心理安全防线、不断提升全校师生心理健康水平的使命。

二、重点工作
1.开展“永远跟党走”党史微宣讲
 教研室响应kgkycc开元党总支号召,积极开展“永远跟党走”党史微宣讲。

2.建成功能完善的心理健康教育中心
2021年3月,kgkycc开元斥资建成功能齐全、设施完善的心理健康教育中心,开启了kgkycc开元心理健康工作的新纪元。近一年的时间,我们中心开展班级团辅课近百节,个体咨询量达百十人次,解决重点校园危机事件20余起。
3.线上教学
作为宣传心理健康知识的主要阵地和开展心理健康教育的关键途径,心理健康课唯有不断创新、变革,让学生喜欢,才能赢得阵地。依托教研活动,两位老师通过课前调研、集体备课、相互听评课不断优化教学,心理课也因此颇受学生喜爱。疫情期间,为帮助我校学生适应居家隔离的生活和学习,kgkycc开元心理课也由线下转为线上,由只针对高三学生转为面向全校三个年级学生,开展针对性课程。
 
 
 
4.以研促学,积极开展课题研究和撰写论文
教学科研是提高教学质量、夯实专业基础的关键途径。心理教研室依托教研活动,积极开展课题和论文研究。2021年5月,谢媛老师的论文《高中班级管理中的职业人格发展策略研究》在《江苏教育》发表;2021年7月,海霞老师主持的银川市课题《寄宿制中学学生竞争态度与攻击性研究》顺利结题;心理教研室申报的kgkycc开元课题《新高考背景下学生发展之道体系建设研究》由kgkycc开元推荐上报。两位老师积极参与kgkycc开元各类课堂教学评比并获得好成绩。除此之外,两位老师还积极参加区市级心理教研,kgkycc开元空中课堂录制和银川市专递课堂的录制。
5.其他活动
心理教研室通过多渠道全方位展开心理咨询服务。尤其在疫情期间,为更好的帮助学生调节焦虑情绪,解决心理困扰,在隔离的第一时间,心理教研室将两位心理教师的手机号、QQ号以及银川市心理援助热线通过班主任发送到各班钉钉群中,确保每一位学生在遇到心理问题时知道怎样向心理老师求助。初步统计,2021年我们共接到20多起本校学生、家长电话咨询;有112位学生采用钉钉、微信、QQ咨询等方式咨询(疫情期间居多);到咨询室进行面对面咨询的师生和家长共186人次,其中20余人经咨询后转介至医院进行治疗。
通过心理教研有效支撑班级管理。我校在全区首开心理教师担任班主任工作的先例,五年多来,实践效果良好。我们采用团队辅导的方式打造班级精神共同体,用个别咨询的方式搞定班级个别疑难杂症。两周一次的教研活动,我们就班级管理问题及个案进行深度研讨并不断实践。心理教研室还积极借助我校56位班主任的力量,不定期推出心理健康教育主题班会,广泛开展心理健康教育。
除此之外,心理教研室拓展多种途径开展心理健康宣传活动。我们借助kgkycc开元微信公众号,积极普及心理健康知识。尤其在疫情袭来时,教研室第一时间推出和转发《kgkycc开元致全体师生的一封信》、《银川市教育系统24小时心理服务热线》,复课后及时推文《复学后心理调适指南》、《疫情后期常见心理问题梳理》等文章。疫情期间,我们明显感受到学生对心理健康知识的迫切需求,而我们只在高三上课。为解决这一矛盾,心理教研室决定借助育教部“德育十分钟”平台,每周推出一期“心灵拾光”栏目,以微课的方式普及心理健康知识。

三、特色活动

疫情后,心理教研室每周推出一期“心灵拾光”栏目,以微课的方式普及心理健康知识。目前,已推出五期栏目,包括复课后心理调适、幸福生活、生涯规划等主题。

四、取得成绩







 

1.2021年5月,谢媛老师的论文《高中班级管理中的职业人格发展策略研究》在《江苏教育》发表;
2.2021年7月,海霞老师主持的银川市课题《寄宿制中学学生竞争态度与攻击性研究》顺利结题;
3.心理教研室申报的kgkycc开元课题《新高考背景下学生发展之道体系建设研究》由kgkycc开元推荐上报;
4.在今年首届银川市班主任基本功大赛中,谢媛老师获得银川市一等奖的成绩。

五、谋划展望

 

1.开设生涯规划课程。2022年,在新高考形势下,我们着手从以下三方面开展生涯规划教育:开设生涯规划课程、开展职业生涯测评、开展生涯实践活动。
2.继续拓展心理健康知识宣传途径。调整“心灵拾光”栏目;培养各班心理委员;组织办理心灵小报普及心理常识;通过公众号推文、家长讲堂等普及心理健康知识和家庭教育知识。
3.加强校园危机干预力度。一是强化班主任和心理教研室之间的联系,做好心理健康档案的建档、筛查工作;二是加强kgkycc开元和医院的联系,做好学生的转介工作;三是规范“心理异常学生”的复课审核程序。
4.关注教师心理健康问题。心灵阳光的教师,才能教出心理健康的孩子。秉持着这样的理念,我们将对各类教师的心理健康问题开展针对性的活动。
带着对心理工作的热忱,心理教研室将继续努力,开拓创新,踏踏实实的做好工作。


 

 
 
 
 

Copyright ©2022 kgkycc开元 版权所有  |  宁ICP备17001956号-1
  技术支持:良匠科技

宁公网安备 64010402000709号

kgkycc开元官网(中国)官方网站 - IOS/安卓通用版/手机版